Las actividades extraescolares se plantean en el Centro como un medio que Complementa la formación de los alumnos y alumnas.
Las actividades están pensadas según las edades de los niños
APRENDEMOS A BAILAR: En la actividad de Aprendemos a Bailar introducimos a nuestros alumnos en el mundo de la danza y del baile. A través de ella, nuestros alumnos desarrollan una serie de habilidades propias del baile y la danza, así como una serie de valores y normas propias de las actividades deportivas aunque, debido a sus características, se hace más hincapié en una serie de valores relacionados con la disciplina, el control corporal y el conocimiento del cuerpo y del espacio.
GUITARRA: En esta actividad, pretendemos crear música a través de un instrumento tan conocido como es la guitarra clásica o española. Los objetivos y finalidades de esta actividad giran en torno a este instrumento: se tratan algunos aspectos teóricos básicos para poder tocar. Aprendemos las diferentes partes de las que consta la guitarra española, así como su funcionamiento en el aspecto musical; trabajamos en los diferentes aspectos prácticos para conseguir que las clases cumplan su función en el momento, pero que además inciten y permitan a los alumnos a que participen, puedan seguir su crecimiento fuera del aula y encuentren en la guitarra un elemento de diversión y disfrute en el ambiente familiar, y con sus amigos.
PROGRAMACIÓN, PROGRAMACIÓN-ROBÓTICA (Informática): Con este curso los alumnos/as podrán adquirir una habilidad esencial para aprender la lógica de la programación. Nos ayudaremos del lenguaje de programación, con el cual podrán adentrarse en el mundo de la programación de una forma fácil, sencilla e interactiva, adquiriendo habilidades importantes y útiles para cualquier ámbito a nivel educacional.
MENUDOS ARTISTAS: Es una actividad que reúne un conjunto de técnicas y dinámicas que permiten a los niños desarrollar estas capacidades de expresión, imaginación y comunicación, así como poner en práctica sus ideas creativas mediante el dibujo y la pintura. Facilitando la expresión y la comunicación así como la creatividad, se plantea como una actividad muy completa donde se trabajen desde puntos teóricos básicos como actividades más de exploración y experimentación de la propia creatividad del niño.
MULTIDEPORTE: El multideporte ofrece la posibilidad a los niños/as de esta etapa de iniciarse en varios deportes: fútbol, baloncesto, atletismo, gimnasia y otros, con la finalidad de que pueda escoger el que más se adecue a sus posibilidades y/o intereses. Con esta actividad, además, se consigue la adquisición de habilidades motrices, expresivas y creativas, muy beneficiosas tanto para la vida diaria de los niños como para la práctica deportiva.
PATINAJE: El patinaje es una actividad recreativa y un deporte que ayuda a desarrollar el equilibrio y la armonía corporal, a través de movimientos y ejercicios. Una buena técnica puede ayudar a los niños a que se familiaricen con el desplazamiento sobre los patines y desarrollen variados movimientos sobre ruedas.
PLAY & FUN: (Juega y diviértete en inglés): Planteamos esta actividad en la etapa de infantil y en la etapa de primaria hasta 3º como una manera divertida de aprender y divertirse con la lengua inglesa, con sesiones pautadas y perfectamente articuladas para que vuestros hijos/as asimilen el idioma de una manera natural y lúdica.
TALLER DE CINE: En esta extraescolar, el alumnado aprende técnicas de realización y producción cinematográficas. Además conoce en profundidad la historia del cine, sus diferentes géneros y aprende a valorar un arte que forma parte de nuestra cultura desde hace más de un siglo. Los alumnos y alumnas podrán vivir en primera persona todas las fases para la grabación y presentación de un cortometraje, en el que mostrarán todo lo aprendido durante el año.
ROBÓTICA: Es una extraescolar dentro del campo de nuevas tecnologías que combina el lenguaje de programación con una parte más lúdica. El objetivo es que utilizando la programación, la electrónica, la mecánica, es decir con robots, incentivar a que los alumnos/as sigan desarrollando sus habilidades creativas, emprendedoras, que se diviertan en equipo, fomentar el autoaprendizaje, que aprendan de los errores, que sean capaces de expresar, documentar sus ideas y proyectos y todo reforzando su comprensión matemática y lógica. Pues si a nuestras creaciones le añadimos un motor y unas órdenes de movimiento lanzadas desde un ordenador, ya obtenemos como resultado un pequeño robot.
ACADEMIA DE INGLÉS: St GEORGE’S ENGLISH ACADEMY en el propio Centro desde 4º primaria hasta 4º ESO. Preparación exámenes Cambridge. En caso de estar interesado preguntar en Conserjería.
